在安全月里，水處理車間開展了安全知識學習、安全知識競賽和現場模擬演練等活動，使車間全員了解安全生產知識并掌握了崗位應急措施。
安全月雖然結束了，提高員工安全意識，加強安全管理卻是一項長期的工作。車間通過隨機提問、app學習、試卷答題等方式，引導員工把安全生產工作做到實處做到細處，充分激發了員工學習的積極性，同事們學習勁頭十足，經常出現一些有趣的場景。——工作間隙休息，同事A會忽然提問同事B：雙重預防機制是什么？剛開始是A問B答，后來變成B問A答，唇槍舌戰辯論激烈直到工作又忙起來才掛起免戰牌暫停；——下班路上同事B又會向同事C請教：受限空間分類到底標準答案是哪個？于是找出培訓資料里娓娓道來，一個講得耐心，一個聽得虛心，兩人一起又學習了一遍；——下班了，大家正在微信群聊天嗨皮，一個對話框彈出來：我們崗位危險源具體有哪些？一石激起千層浪，大家你一言我一語，答錯的糾正，不完整的補充，衣服包包的聊天忽然變成了安全知識交流討論！——同事D哼著曲子踏進值班室準備接班，同事B好奇地問：啥開心事啊高興地唱起來了？同事D神秘地說：本人作詞本人演唱的新歌，要不要聽啊？大家都起哄讓他唱，一開口我們都驚呆了——這家伙竟然把有限空間作業安全知識要點改編成大家都熟悉的流行歌曲！你別說，這樣一改，生澀拗口的條例立馬生動有趣了，唱上幾遍就記住了，真是一個聰明的法子！于是乎，現在工作現場也經常出現這樣的畫面——三伏天熱浪滾滾，工作時大汗淋漓十分難受，有同事就開始擼袖子挽褲腿，這在以前大家都覺得正?！珶崃税 ，F在立馬有人指出，佩戴勞保是為保護自己在工作中不受傷害，這樣皮膚都露在外面，萬一哪里有酸堿液體噴射泄漏就會燙傷灼傷皮膚，太危險了趕緊放下來。被提醒的同事也不生氣。乖乖地放下衣袖褲腿系好扣子繼續工作。有外協施工人員歇氣剛點起香煙，崗位同事趕緊禮貌制止：師傅，工作場所不能吸煙，你可以去專門設置的吸煙區吸煙。要停設備了，有同事戴著手套就去按按鈕，橫空出現一只手以迅雷不及掩耳之勢一把拉住她的手。同事邊制止邊念叨：戴手套和濕手不能操作電器開關，有危險你忘了嗎？
像這樣的的工作日常太多太多了。不由得想起之前，因為不明白或者一知半解，所以根本沒意識到有些操作是不標準的，也是危險的；因為不知道這樣操作的嚴重后果，“無知者無畏”，膽大妄為冒險作業，只是僥幸沒有出事。而現在的變化，也是因為通過持續學習不斷強化，明白了違規操作可能對人身安全和生產安全造成的嚴重后果，明白了風險點和危險源都是哪些，懂得了安全第一責任人的重要性，知道了要生產必須要安全，安全第一，預防為主才是保障一切的根本，所以才會產生由被動變主動自主學習的動力。
